1. Kaki
palsu adalah drama
pertamanya, dipentaskan ketika ia di SMP, dan orang-orang ditikungan jalan,
adalah drama pertamanya yang mendapat penghargaan dan hadiah dari kantor
wilayah departemen pendidikan dan kebudayaan, Yogyakarta. Pada saat itu ia
sudah duduk di SMA. Penghargaan itu membuatnya sangat bergairah berkarya. Prof.
a. teeuw di dalam bukunya sastra Indonesia modern II (1989), berpendapat bahwa
dalam sejarah kesusastraan Indonesia modern rendra tidak termasuk ke dalam
salah satu angkatan atau kelompok seperti 45, angkatan 60-an atau angkatan
70-an. Dari karya-karyanya terlihat bahwa ia mempeunyai kepribadian dan
kebebasan sendiri.
Berdasarkan kutipan di atas, yang tidak termasuk isi
biografi rendra adalah ………
a. Rendra tergolong sastrawan dan budayawan religious
b. Berdasarkan karya-karyanya, rendra mempunyai
kepribadian sendiri.
c. Rendra telah mementaskan drama pertamanya ketiak ia
masih bersekolah di SMP.
d. Menurut seorang frofesor, renda tidak termasudalam
salah satu angkatan.
e. Karena pementasan dramanya ketika di SMA, ia tidak
mendapatkan penghargaan dan hadiah utama.
2. Pembelajaran yang berorentasi pada target penguasaan
materi terbukti berhasil dalam kompetisi
”mengingat” jangka pendek, tetapi gagal dalam membekali siswa untuk mampu
memecahkan persoalan kehidupan jangka panjang karena siswa belum mempunyai kompetisi.
Maka istilah yang bercetak miring pada kalaimat diatas
adalah …
a. Persaingan – kemampuan
b. Berkkekuatan-berkelanjutan
c. Berhasil guna – berdaya guna
d. Perlombaan-unjuk rasa
e. Persaingan-berdaya guna
3. Isu ‘monarki-demokrasi’ itu pun seperti banjir lahar
dingin merapi (1). Menjadi topic hangat yang tak terbendung lagi(2). Masyarakat
awam, politisi, dan pejabat public ikut melibatkan diri dalam diskusi (3).
Demikian ramai lalu lintas pernyataan pendapat itu (4). Sejumlah pejabat
pemerintah dan jubir kepresidenan meminta semua pihak untuk menahan diri (5).
Menghentikannya di balik dalih ‘masyarakat telah menfsirkan keliru’ atas
pernyataan presiden.
Kalimat berupa opini penulis pada kutipan tajuk
tersebut terdapat pada kalimat ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Kutipan
karya sastra melayu klasik berikut untuk menjawab 4 dan 5
Tersebutlah perkataan raja syahsiah tiada mempunyai
seorang anak. Pada suatu hari baginda pergi berburu dan melihat seekor kijang
menangisi ibunya yang telah dipanah mati. Baginda terharu dan ingin berputera.
Kemudian terdengar khabar bahwa disebuah gunung yang jauh ada tinggal seorang
maharesi pertapa yang terlalu sakti. Berma sakti namanya. Barang siapa ingin
beranak boleh meminta obat daripadanya. Akan tetapi, karean tempat gunung
terlalu jauh dan harus melewati hutan rimba yang penuh dengan binatang buas
tiada seorang pun yang sanggup pergi ke gunung itu. Indera putra menawarkan
diri untuk pergi ke gunung itu.
Maka
pergilah indera putra mencari obat itu. Bermacam-macam pengalaman di alami. Ia
pernah bertemu dengan tengkorak yang dapat berkata-kata, membunuh raksasa dan
makan manusia. Ia juga pernah mengunjungi negeri jin islam, negeri yang
penghuninya kera belaka dan kalau siang hari menjadi manusia. Ia bersahabat
dengan anak raja-raja yang berasal dari golongan manusia dan jin. Berbagai
hikmah diperolehnya, ada hikmat yang dapat menciptakan negeri lengkap dengan segalanya, menciptakan angin
rebut, menghidupkan orang yang telah mati. Akhirnya sampai ia di gunung tempat
pertapaan berma sakti. Berma sakti memberikan obat kepada inderapura, di
samping itu inderapura juga diajar berbagai hikmat berkata berma sakti kepada
inderapura, “ hai anakku, pejamkan matamu dan cintalah barang yang engkau kehendaki
niscaya sampailah ke tempat itu.”
4. Unsur intrinsic yang dominan dalam kutipan diatas
adalah …
a. Alur dan latar
b. Tema dan amanat
c. Tokoh dan penokohan
d. Tema dan latar
e. Amanat dan sudut pandang
5. Kalimat berikut yang tidak termasuk isi kutipan di
atas adalah …
a. Tidak ada yang sanggup mencari obat kecuali
indraputra.
b. Raja terharu melihat kijang yang menangisi kematian
ibunya.
c. Indraputra memperoleh obat dan mendapatkan berbagai
hikmat.
d. Perjalanan indrapura mengalami berbagai rintangan dan
hambatan.
e. Indraputra mengunjungi negeri jin islam dan bersahabat
dengan anak-anak raja.
6. Perkembangan harga pertamak September s.d desember
2010
Waktu
|
Harga satuan per liter
|
September 2010
|
5500
|
Oktober 2010
|
6600
|
November 2010
|
7050
|
Desember 2010
|
7550
|
Simpulan isi table tersebut yang tepat adalah ……….
a. Penetapan harga pertamak per 1 juni 2008 tidak tepat
b. Kecenderungan harga pertamak naik terjadi pada tahun
2008
c. Akhir tahun 2008 adalah tahun menggembirakan konsumen
d. Selama 3 tahun harga pertamak sangat tidak menentu.
e. Harga pertamak per liter mengalami kenaikan sejak
September 2010 s.d desember 2010
Kutipan
cerpen berikut untuk mengerjakan nomor 7 s.d 9
Maka karman bekerja dengan sangat hati-hati. Ia
menggabunggkan kesempurnaan tekhnik, keindahan estetika, serta ketekunan.
Hasilnya adalah sebuah mahkota mesjid yang sempurna. Tidak ada kerutan-kerutan.
Setiap sambungan terpatri rapi. Kerangkanya kokoh dengan penjelasan seksama.
….
Luar biasa bagusnya “ kata seorang ketika kubah mesjid
hasil kerja karman selesai dipasang menjadi puncak bangunan mesjid
“beruntung” sambung yang lain, “ kita mendapatkan
karman kembali. Kalau tidak, niscaya kita tidak bisa bersembahyang di dalam
mesjid sebagus ini “
Karman mendengar puji-pujian itu. Rasanya dia yakin
bahwa dirinya tidak berhak menerima semua pujian itu. Tetapi wajah-wajah orang
pegaten yang berhias senyum, sikap mereka yang makin ramah, membuat karman
merasa sangat bahagia. Karman sudah melihat kembali menuju kebersamaan dan
kesetaraan dalam pergaulan yang hingga hari-hari kemarin terasa mengucilkan
dirinya. Oh, kubah yang sederhana itu. Dalam kebisuannya, mahkota mesjid itu
terasa terus mengumandangkan janji akan memberikan harga asasi kepada setiap
manusia yang sadar akan kemanusiannya. Dan karman merasa tidak terkecuali.
7. Penggambaran watak tokoh karman dilakukan dengan cara
…
a. Bentuk fisik
b. Pikiran dalam hati tokoh
c. Paparan langsung dari pengarang
d. Tanggapan tokoh lain dan pikiran dalam hati tokoh
e. Bentuk fisik, sikap dan perilaku tokoh dan pikiran
dalam hati tokoh
8. Latar suasana penggal cerita di atas adalah ….
a. Proses pembuatan kubah mesjid
b. Hak asasi yang diberikan kepada setiap manusia
c. Pujian masyarakat terhadap kubah masjid buatan karman
d. Kebanggaan dan keberuntungan dengan selesainya kubah
mesjid
e. Kebahagiaan karman atas sikap orang pengaten yang
menghargainya.
9. Sudut pandang penceritaan di atas adalah ….
a. Orang pertama pelaku sampingan
b. Orang ketiga serba tahu
c. Orang kedua
d. Orang pertama pelaku utama
e. Orang ketiga terbatas
Kutipan
drama berikut untuk mengerjakan soal nomor 10 dan 11
Sutopo : ( berhenti menulis memandang citra )
makin lama makin cepat juga rupanya
mengetik, dik
Citra :
( agak malu ) kapan mas yang jadi guruku
Sutopo : ( tersenyum ) ya kita akan bekerja lagi
sekuat-kuat tenaga, dik. Sudah empat bulan pabrik kita ini berhenti, karena
perang. Sekarang pemerintah member lagi kesempatan seluas-;uasnya untuk bekerja
terus. Zaman pembangunan sudah datang.
Citra : mas suka mepermain-mainkan aku. Mana
pula aku dapat menolong. Aku Cuma anak desa yang bodoh, dilahirkan untuk
bekerja di dapur. Aku Cuma anak pungut.
10. Amanat yang terdapat dalam penggalan drama di atas
adalah …
a. Rendah diri itu benar
b. Songsonglah
hari esok yang lebih baik
c. Bekerjalah sampai menunggu perang selesai
d. Kesempatan untuk bekerja tiada datang dua kali
e. Gunakanlah kesempatan yang datang sebaik mungkin.
11. Masalah yang dibicarakan dalam drama di atas adalah ….
a. Merasa bodoh sebagai anak desa dan tidak bisa menolong
b. Mempertahankan kegigihan dalam melakukan pekerjaan
c. Menjalani kehidupan setelah perang kemerdekaan
d. Memulai kehidupan stelah perang
e. Mengisi zaman pembangunan
Kutipan
puisi berikut untuk menjawab nomor 12 s.d 14
Tuhan Telah
Mengurmu
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan
Lewat perut anak-anak yang kelaparan
Tuhan
telah menegurmu dengan cukup sopan
Lewat
semayup suara adzan
Tuhan telah mengurmu dengan cukup menahan kesabaran
Lewat gempa bumi yang bergoncang
Deru angin yang meraung kencang
Hujan dan banjir yang melintang pukang
Adakah kau dengar ?
12.
Amanat
yang terdapat dalam puisi tersebut adalah …
a.
Kita hendaknya bisa menahan lapar
b.
Manusia harus sadar atas teguran Tuhan
c.
Tuhan Maha Adil dalam mengatur makhluk-Nya
d. Manusia
memang tidak dapat diperingatkan
e.
Bencana alam hanyalah azab bagi manusia
13.
Berikut ini yang tidak termasuk teguran Tuhan dalam
puisi tersebut adalah ….
a.
Hujan angin yang melintang pukang
b.
Perut anak-anak yang kelaparan
c.
Semayup suara adzan
d.
Gempa bumi yang bergoncang
e.
Banyak manusia yang disesatkan
14. Berdasarkan
puisi tersebut nilai-nilai yang kita dapatkan adalah …
a.
Hujan dan banjir adalah bentuk azab
b.
Suara adzan bukanlah bentuk teguran halus
c.
Gempa bumi yang berguncang adalah bencana kemanusiaan
d.
Kita hanya harus peduli pada anak-anak yang kelaparan
e.
Tuhan secara tidak langsung menegur manusia
15. Perhatikan
pantun berikut !
Pergi berlayar ke Bermuda
Layar perak sobek di tambal
Rajin belajar di saat muda
…
Larik
yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
a.
Agar otang tua tidak kesal
b.
Agar kelak
tidak menyesal
c.
Agar kelak hidup kekal
d.
Agar tidak menjadi bebal
e.
Agar ilmu dapat di jajal
16. Beribadah dengan sungguh
Tenang batin pasti terengguh
Maksud
satu bait gurindam tersebut adalah …
a.
Orang yang beribadah akan mendapatkan ketenangan jiwa
dan raga
b.
Hati akan menjadi tenang jika mau beribadah dengan
sungguh-sungguh
c.
Selama orang mau beribadah akan terjamin kehidupan
batinnya
d.
Setiap melakukan ibadah hendaknya dilakukan dengan
tulus ikhlas
e.
Ibadah menjadi kunci utama dalam menjalani kehidupan
batin.
17. Seorang
bayi itu suci belum tersentuh, sama dengan kertas putih … jika kertas itu di
isi dan di gambari dengan hal-hal yang bermanfaat dan indah, tentu orang akan
menyukai atau mengambil manfaatnya, akan tetapi jika di isi dengan
coretan-coretan yang tidak bermanfaat, kertas itu akan diabaikan orang atau
mungkin di buang. Begitu pula dengan bayi, jika kelak di bombing dan diberi
pendidikan yang sebaik-baiknya, ia akan menjadi orang yang berguna bagi nusa,
bangsa, agama dan orang tuanya. Seperti halnya kertas putih tersebut.
Bagian
rumpang paragraph analogi di atas dilengkapi dengan …
a. Kertas dapat di isi dengan berbagai tulisan dan
gambar, bergantung pada pemiliknya
b. Kertas dapat dilipat dalam berbagai bentuk dan
digunakan untuk berbagai keperluan
c. Bayi ibarat air yang dapat dijadikan apa saja sesuai
dengan kemampuan pembuatnya.
d. Pertumbuhan bayi akan mengikuti dan seiring dengan
zaman ketika dilahirkan.
e. Jika kita menuang air pada suatu tempat, air akan
menyesuaikan tempatnya
18. Pada semester gasal, nilai matematika kelas XII IPA-1
rata-rata 78, rata-rata nilai mata pelajaran IPA baik fisika, kimia biologi 81,
mata pelajaran bahasa Indonesia 85, bahasa inggris 87, bahasa jawa 80,
sedangkan mata pelajaran lainnya rata-rata diatas 79. Dengan demikian dapat di
nyatakan bahwa …
Simpulan yang tepat paragraph generalisasi di atas
adalah …
a. Prestasi mata pelajaran bahasa sangat tinggi
b. Itulah capaian nilai siswa-siswi kelas XII IPA-1
c. Nilai-nilai tersebut diperoleh pada semester gasal
d. Prestasi siswa kelas XII IPA-1 cukup memuaskan
e. Prestasi para siswa kelas XII IPA-1 tidak perlu
diragukan lagi.
19. Pada
musim tanam tahun ini dua kali banjir sungai elo telah melanda perwawahan
tanjung sari. Sekitar dua puluh persen tanaman padi berumur satu bulan hanyut
di lalapnya. Ketika tanaman padi yang tersisa mulai berbunga, hama walang
sangit datang menyerangnya. Selang beberapa minggu kemudian hama tikus
menyusulnya dengan membabat habis bulir-bulir padi yang kurang berisi itu ….
Kalimat akibat yang tepat untuk melengkapi paragraph
tersebut adalah …..
a. Karena itu, tanjung sari mengalami gagal panen pada
beberapa tahun ini
b. Gagal panen akan dialami petani tanjung sari beberapa
tahun kemudian.
c. Petani tanjung sari mengalami gagal panen pada musim
tanam tahun ini.
d. Semua petani akan mengalami gagal panen pada musim
tanam tahun ini.
e. Gagal panen sering dialami petani yang berada di
sepanjang sungai elo.
20. PU : Setiap
siswa kelas XII yang akan mengikuti ujian harus
menyusun karya tulis
PK : Sekarwati
siswa kelas XII yang akan mengikuti ujian
S : Sekarwati
harus menyusun karya tulis.
Entimen dari silogisme di atas adalah …
a. Setiap siswa kelas XII yang akan mengikuti ujian harus
menyusun karya tulis.
b. Sekarwati siswa kelas XII yang akan mengikuti ujian
harus menyusun karya tulis.
c. Sekarwati harus menysusun karya tulis, ia siswa kelas
XII yang akan mengikuti ujian
d. Setiap siswa kelas XII harus menyusun karya tulis
karena mereka akan mengikuti ujian
e. Semua siswa kelas XII harus menyusun karya tulis
karena setiap siswa akan mengikuti ujian.
21. Setelah
mendengar penjelasanku,air muka mas indra tanpak lebih rileks. Demikian pula …
“ aku mengerti perasaanmu, tapi bersbarlah. Pengorbanan selalu diperlukan untuk
kemajuan yang akan di capai, “ katanya. Aku menganggukkan kepala.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph narasi
tersebut adalah ….
a. Pandangan matanya yang semula keras dan tajam mulai
melunak.
b. Ibu berulang-ulang melarangku berhubungan dengan mira.
c. Kaki dan tangannya yang semula mengendor mulai
menegang
d. Maw bowo dengan serta merta ikut-ikutan membentakku.
e. Baju yang dikenakan tiba-tiba dilepas dan berganti
dengan kaos
22. Kita menyadari benar bahwa kondisi bangsa yang …, …,
dan kebhinekaan sangat memerlukan pendekatan dan metode yang … untuk membangun
bangsa kita yang besar ini.
Penulisan kata serapan yang tepat untuk melengkapi
kalimat tersebut adalah …
a. Heterogeen, fluralisme, konfrehensif
b. Hetrogen, pluralisme, konfrehensif
c. Heterogen, pluralisme, komprehensif
d. Heterogen, fluralisme, komprehensif
e. Heterogen, pluralis, konprehensif
23. Akibat serangan hama itu, nilai jual padi di wilayah
timur cilacap menjadi sangat rendah. Apalagi tanaman padi tersebut sempat
terguyur abu vulkanik merapi …, daya tarik pembeli pun menjadi berkurang.
Kalimat deskriptif yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah …
a. Jika demikian, daya jualnya menjadi rendah
b. Padi seperti ini tidak bisa diharapkan lagi.
c. Otomatis tidak setiap orang mau membelinya.
d. Bulir-bulir padi kusam, keabu-abuan dan tidak cerah
e. Sesuatu yang sudah cedera tidak mudah di jual.
24. Cermati paragraf tulisan esai berikut ini !
Ada sebuah pertanyaan besar yang sampai sekarang belum
ada jawaban yang memuaskan. Benarkah sastra Indonesia lahir pada 1920 ? tidak
sedikit pakar sastra Indonesia yang masih berpendapat bahwa kelahiran sastra Indonesia
dimulai pada 1920 dengan sejumlah argumentasi yang sekilas tampak mantap. Tanpa
mengulang kembali apa yang telah disampaikan A. Teeuw, ajib rosidi, yudiono
k.s, maman.s. Mahayana, bakri siregar, bahkan umar yunus dan slamet moeljana,
saya mencoba melihat upaya yang dilakukan para pakar sastra lainnya dalam
merekonsruksi sejarah sastra Indonesia pada era reformasi ini.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai di atas adalah
….
a. Pengarang dalam sastra Indonesia
b. Penemu sastra Indonesia
c. Rekonstruksi sastra Indonesia
d. Sejarah sastra Indonesia
e. Lahirnya sastra Indonesia
25. Jika seseorang menykai sesuatu yang dikerjakan, dia
tidak akan merasa pekerjaan tersebut sebagai beban …, dia akan menganggap
pekerjaan tersebut sebagai sesuatu yang dapat memberikan kesenangan …, dia akan
lebih bersemangat dan tekun dalam mengerjakannya, akan berusaha untuk
menghasilkan yang terbaik… orang tersebut akan lebih tahan jika mangalami atau
menghadapi masalah.
Secara berturut-turut konjungsi yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut adalah …
a. Sebaliknya, akibatnya, selain itu
b. Sehingga, maka dari itu, bahkan
c. Meski demikian, untuk itu, maka
d. Karena itu, disamping itu, maka
e. Akan tetapi, sebaliknya, lain itu
26. Hilangnya
budaya … hanya untuk mengejar prestasi kerja. Prestasi... hanya bisa diraih
dengan baik karena kinerja yang baik. Jangan hanya membeli prestasi untuk …
adipura, …. Saya seperti ini bukanlah sesuatu yang fantastis di era yang serba
canggih.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah …
a. Nyogok, memangnya, mendapatkan, mau
b. Menyogok, emangnya, dapet, keinginan
c. Menyogok, semestinya, mendapatkan, keinginan
d. Mensogok, semestinya, mendapatkan, keinginan
e. Mensogok, seharusnya, dapat, kemauan
27. Fungsi … hakim yang selama ini … mahkamah agung dan
komisi yudisial seharusnya bisa berjalan seiring. Namun dalam praktiknya, kedua
lembaga Negara itu … tidak bisa bekerja sama dalam mengawasi … hakim di
Indonesia.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat
rumpang tersebut adalah …
a. Mengawasi, dijalani, berkesan, pekerjaan
b. Pengawasan, di jalani, terkesan, pekerjaan
c. Mengawasi, menjalankan, terkesan, pekerjaan
d. Pengawasan, dijalankan, terkesan, kinerja
e. Pengawas, dijalankan, mengesankan, pekerja
28. Apa itu biologi ? tentunya banyak orang sering …
mengenai cabang ilmu yang satu ini. Ilmu yang baru didapat mulai SMP ini
mempelajari segala sesuatu yang berkaitan dengan makhluk hidup, baik manusia
maupun hewan dan tumbuhan.
Kata imbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf di
atas adalah..
a. Bertanya-tanya
b. Saling bertanya
c. Menanyai
d. Tak bertanya
e. Bertanyakan
29. Bacalah paragraf berikut
Semarah apapun ayah toni, dia tidak akan mau memukul
toni, karena toni adalah … satu-satunya dikeluarganya. Berbeda dengan anton
yang merupakan anak tertua dari enam bersaudara.
a. Kambing hitam
b. Uang panas
c. Mata api
d. Mata pencaharian
e. Darah daging
30. Bacalah paragraph berikut !
Mempertahankan kesuburan
tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap usaha pertanian. Selama tanaman dalam
proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang. Padahal kesuburan
tanah wajib diperbaiki dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu .., teladan terbaik
tentang cara menggunakan tanah dan cara kesuburannya dapat kita peroleh pada
hutan yang belum digarap petani.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf di
atas adalah …
a. Sekena-kenanya
b. Sekuat-kuatnya
c. Sesepi-sepinya
d. Sebaik-baiknya
e. Seada-adanya