makalah - Menulis gagasan dalam bentuk paragraf naratif

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG MASALAH

Proses kegiatan belajar-mengajar dikatakan berhasil apabila siswa  dianggap telah belajar. Siswa dikatakan telah belajar apabila tujuan  pembelajaran yang dirumuskan dapat dikuasai siswa. Setiap program  pembelajaran harus direncanakan secara sistematis dengan memusatkan  perhatian pada siswa. Program pembelajaran direncanakan berdasarkan kebutuhan dan karakteristik siswa serta diarahkan kepada perubahan tingkah  laku siswa sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. Agar komunikasi lewat lambang tulis dapat seperti yang diharapkan, penulis hendaklah menuangkan gagasannya ke dalam bahasa yang tepat, teratur, dan lengkap. Siswa biasanya tertarik menulis karangan yang mengambarkan atau medeskripsikan pengalaman yang dialami. Siswa ketika mengarang sering mengalami kesulitan  baik memilih kata, menyusun kalimat, dan ejaan. Siswa ketika mengarang narasi memerlukan pemikiran yang runtut sehingga mereka kurang tertarik untuk mengarang narasi.

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Menulis gagasan dalam bentuk paragraf naratif

Paragraf adalah suatu kumpulan kalimat yang mempunyai hubungan kohesi dan koherensi. Dalam suatu paragraf harus mempunyai satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas. Fungsi kalimat penjelas adalah menjelaskan secara mendetail tentang kalimat utama. Kalimat utama adalah kalimat yang menggambarkan inti permasalahan yang dibicarakan dalam paragraf tersebut. Adapun kalimat penjelas adalah kalimat yang menjelaskan atau mengembangkan kalimat utama. Oleh karena itu, kalimat penjelas sering disebut kalimat pengembang. Secara umum, paragraf naratif terbagi atas dua jenis, yaitu narasi urutan waktu atau narasi urutan tempat.

1.      Definisi dan karakteristik narasi

Secara sederhana, paragraf narasi diartikan sebagai paragraph yang berisi cerita atau kejadian. Lebih jelasnya lagi, paragraf narasi adalah paragraf yang menjelaskan atau menguraikan suatu peristiwa atau peristiwa berdasarkan urutan waktu.

2.      Pola pengembangan narasi

Paragraf narasi dapat dikembangkan dengan berbagai pola, antara lain dengan urutan waktu dan urutan tempat.

a.       Urutan waktu disebut pola kronologis. Dalam pola ini, kejadian-kejadian yang diceritakan disampaikan dengan urutan waktu, misalnya dari pagi hingga pagi lagi, dari zaman dulu sampai zaman sekarang, dari permulaan hingga selesai, dan sebagainya.

b.      Urutan ruang disebut pula pola spasial. Dalam pola ini, kejadia-kejadian dalam paragraph disusun mengikutibagian-bagian dari suatu tempat, misalnya dari barat ke timur, dari pinggir ke tengah, dari dalam kebagaian luar dan sebgainya.

3.      Tips menulis paragraf narasi

Paragraf narasi dapat disusun dengan langkah-langkah sebagai berikut :

a.       Mendaftar topic-topik yang dapt dikembangkan menjadi paragraph naratif.

Contoh :

a)      Mbah parto sakit

b)      Mbah parto semakin kurus

b.      Menyususn kerangka paragraf naratif berdasarkan topic-topik itu dengan pola kronologis dan spasial.

Contoh :

Topic-topik tersebut lebih tepat apabila disusun dengan pola kronologisnya. Oleh karena itu, susunan kerangkanya adalah sebagaio berikut.

a)      Mbah parto berpisah dengan burung perkututnya.

c.       Mengembangkan kerangka yang telah dibuat menjadi paragraf naratif.

d.      Menyunting paragraf dengan memperhatikan kebenaran isinya, ketepatan pola atau susunannya, serta ejaannya.

4.      Menggunakan kata ulang dalam paragraf narasi

a.       Bentuk-bentuk kata ulang.

Dalam bahasa Indonesia, kata ulang terbagi kedalam empat bentuk yaitu :

1)      Perulangan seluruh bentuk kata dasar.

Perulangan ini disebut juga dengan perulangan utuh atau dwilingga. Perulangan utuh terdiri atas dua macam, pertama perulaangan terhadap kata dasar. Kedua, perulangan terhadap kata berimbuhan.

Contoh

Bentuk Dasar	Bentuk Perulangan
Ombak Batu Kenangan Pelajar	Ombak-ombak Batu-batu Kenangan-kenangan Pelajar-pelajar

2)      Perulangan berimbuhan

Perulangan berimbuhan adalah bentuk perulangan yang disertai dengan pengimbuhan.

Contoh :

Bentuk dasar	Bentuk perulangan
Jauh Lama Putih Ungu	Sejauh-jauhnya Selama-lamanya Seputih-putihnya Keungu-unguan

3)      Perulangan berubah bunyi

Kata ulang berubah bunyi atau kata ulang Salin suara adalah bentuk perulangan yang disertai dengan perubahan bunyi. Perubahan bunyi tersebut ada yang terjadi pada vocal atau pada bunyi konsonan.

Contoh :

Bentuk dasar	Bentuk perulangan
Balik Beras Gerak Lauk Sayur	Bolak-balik Beras-petas Gerak-gerik Lauk-pauk Sayur-mayur

4)      Perulangan sebagian

Perulangan sebagian atau kata ulang dwipurwa adalah bentuk berulangan yang terjadi hanya pada sebagian bentuk dasar atau sebagian suku katanya.

Contoh :

Bentuk dasar	Bentuk perulangan
Berjalan Berkata Gunung Mainan Melihat Pohon Batu	Berjalan-jalan Berkata-kata Gunung-gemunung Main-mainan Melihat-lihat Pepohonan Bebatuan

b.      Makna kata ulang

Kata ulang memiliki beberapa makna, yaitu :

1)      Banyak tak tertentu / baermacam-macam

Contoh :

Lauk-pauk                                           buah-buahan

Bebatuan                                             pepohonan

2)      Menyerupai

Contoh :

Kuda-kudaan                                      orang-orangan

Kucin-kucingan                                   robot-robotan

3)      Agak atau melemahkan sesuatau yang disebut pada kata dasar

Contoh :

Kehijau-hijauan

Keinggris-inggrisan                             sakit-sakitan

4)      Intensitas kualitatif

Contoh :

Keras-keras                                         segiat-giatnya

Kuat-kuat                                            setinggi-tingginya

5)      Intensitas kuantitatif

Contoh :

Bercakap-cakap                                   manggut-manggut

Berlari-lari                                           mengangguk-ngangguk

6)      Makna kolektif

Contoh :

Dua-dua                                              kedua-duanya

Empat-empat                                       ketiga-tiganya

7)      Kesalingan

Contoh :

Berpandang-pandangan                      pukul-pukulan

Bersalam-salaman                               tending-menendang

BAB III

PENUTUP

A.    KESIMPULAN

Paragraf  narasi diartikan sebagai paragraf yang berisi cerita atau kejadian, yaitu paragraph yang menjelaskan / menguraikan suatu peristiwa berdasarkan urutan waktu.

Dengan mengetahui pengertian dari paragraf narasi, kita akan lebih bisa membuat karangan yang bagus, karena dengan mengtahui artinya dan maksud yang terkandung didalamnya kita akan bisa mengembangkan paragraph tersebut menjadi cakupan yang lebih luas.

B.     SARAN

Dengan mengetahui arti dari paragraf narasi akan lebih mempermudah bagi para siswa SMA HARAPAN untuk dapat mengembangkan sebuah cerita menjadi lebih menarik.

Kepada para siswa SMA harapan agar lebih giat belajar dalam memahami pengertian dari definisi paragraf narasi.

• Share on Twitter
• Share on Google+
• Share on Facebook